Jardín de Niños: Dora Cano Castrocerio               Grupo: 3*C       Educadora: Karla Lizeth Rivera P.

Nombre de la Practicante: M. Celeste Ortiz Arreola                                                                                             Fecha: 15/Mayo/2017

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ‘’ ¿Y yo que hago para cuidarme?’’ Aprendizajes esperados: Cuida de su persona y se respeta a sí mismo		Articulación de los campos: Campo Formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizaje Esperado: Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades.
Actividades Cotidianas o Permanentes: Al ingresar todos al salón de clases, nos damos los buenos días y preguntamos, qué día es, qué fecha es, qué mes es, y cómo está el clima.
Actividades de Aprendizaje:
Actividad del día	Tiempo	Organización	Espacio	Consignas  y/o Cuestionamientos	Recursos
INICIO: Realizar una lluvia de ideas donde el alumno empiece a reflexionar y a compartir como es que él se cuida, cómo es su higiene y que hace para mantenerse limpio.   DESARROLLO: Dar indicaciones de cómo se deben de cepillar los dientes correctamente, sobre la importancia de mantenernos limpios, y también nuestro entorno, decirle a mama que les corten las uñitas, y que hay que bañarse a diario, todo esto con ayuda de unas tarjetas gráficas de tamaño mediano. CIERRE: Realizar una serie de preguntas, para corroborar que los aprendizajes fueron los correctos. Seguido de exporner un video acerca de los cuidados necesarios.	10 min. 25 min. 17 min..	Grupal Grupal Grupal	Aula de la escuela Aula de clases Aula de la escuela	¿Quién es limpio? ¿Quién se bañó hoy? ¿y quién se lavó los dientes? ¿Tienen sus juguetitos limpios? ¿y su cuarto que tal? ¿Saben cómo cepillarse los dientes? ¿Por qué creen que es importante mantener nuestro sitio de estar limpio? ¿por qué hay que bañarnos todos los días? ¿Cómo debemos cepillarnos los dientes? ¿y las muelitas? ¿Cada cuánto hay que cortarnos las uñitas? ¿Por qué hay que bañarnos? ¿Quieren ver un video muy divertido? Guardamos silencio y ponemos atención al video.	Tarjetas ilustradas de tamaño mediano, indicaciones correctas para el buen uso de todas las actividades. Preguntas referentes al tema, tarjetas de tamaño mediano ilustradas. https://www.youtube.com/watch?v=YfhurUg6ReM
Actividades de Apoyo a los Aprendizajes:  Ingles
Participación de las familias:
Adecuación Curricular:  Se adecuo un video para ver como responden los alumnos al uso de las TIC´S / Ruta de Mejora:
Observaciones: El grupo respondio perfectamente, ya que el video tomo la atención completa de cada uno de los alumnos.