Jardín de Niños: Dora Cano Castrocerio               Grupo: 3*C       Educadora: Karla Lizeth Rivera P.

Nombre de la Practicante: M. Celeste Ortiz Arreola                                                                                             Fecha: 14/Mayo/2017

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ´´Rompecabezas del bebeleche´´ Aprendizajes esperados: Arma rompecabezas que implican distinto grado de dificultad.		Articulación de los campos: Campo Formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Número Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo Aprendizaje Esperado: Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada.
Actividades Cotidianas o Permanentes: Al ingresar todos al salón de clases, nos damos los buenos días y preguntamos, qué día es, qué fecha es, qué mes es, y cómo está el clima.
Actividades de Aprendizaje:
Actividad del día	Tiempo	Organización	Espacio	Consignas  y/o Cuestionamientos	Recursos
INICIO: Motivar a los alumnos para que crezca el interés de aprender y jugar al mismo tiempo. Mostrar un video de cómo se juega el bebeleche.   DESARROLLO: mostrarles el juego y las indicaciones, el juego es un rompecabezas   de cuadros de goma grandes, donde un número pertenece a cada cuadro. Cuando el rompecabezas está listo, forma el juego del bebeleché o también conocido como el avioncito. CIERRE: Ya en la explanada los dos equipos tendrán que comunicarse y armar el rompecabezas, uno para cada equipo.  Posteriormente tendrán que saltar en él, siguiendo el ritmo del bebeleche. Cuando todo el equipo pase por el bebeleche, ese equipo será el ganador.	10 min. 15 min. 45 min.	Grupal  Grupal Equipos colaborativos	Aula de la escuela Aula de clases Explanada de la escuela	¿Quieren salir a la explanada el día de hoy? ¿Quieren jugar? Vamos a ver el video y como debe de quedar nuestro rompecabezas. Van a formar dos equipos, uno de niñas y otro de niños. Vamos a salir a la explanada y jugaremos. El equipo ganador recibirá un sticker. Niños, cada equipo se encargará de armar el rompecabezas, cuando terminen, tendrán que saltar arriba de él tal y como lo indica el video.	Laptop. Bocinas, proyector y video. https://www.youtube.com/watch?v=jodTWEDj9ho Rompecabezas, stickers
Actividades de Apoyo a los Aprendizajes:  Ingles, educación fisica
Participación de las familias:
Adecuación Curricular:   / Ruta de Mejora: al ingresar al salón después del recreo, se hará una actividad para que se relajen.
Observaciones: el grupo respondió muy bien a esta actividad, pues les gusta estar en lugares abierto y amplios para trabajar y jugar.